"— С Ларисой мы начали работу с самого начала, потому что до этого момента она с нейросетями не работала совсем. Слышала, что они позволяют "..много чего вытворять". Но ей было интересно посмотреть, как нейросети могут стать помощником методиста по созданию обучающих программ и уроков для детей в рамках именно ее профессиональной деятельности."